مسرحية «حِوَّارٌ تَرْبَوِيٌّ هَادِفٌ» تضيء دروب الفتيان بالتربية والفن

في غرفة صفية تحتوي على وسائلَ تعليميةٍ ولوحات مختلفة تحث على طلب العلم والتمسك بالأخلاق الفاضلة دخل معلم اللغة العربية الأستاذ عادل إلى الفصل.
الأستاذ عادل : السلام عليكم يا أحبائي.
التلاميـذ : ( بصوت واحد )
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته.
الأستاذ عادل : اليوم أعزائي سنتناول درساً جديداً في النحو ، لكن قبل أنْ نبدأ الشرحَ ماذا فعلتم بالواجب البيتي ؟
رائد : أنا حللتُ الواجب يا أستاذ.
فيصل: وأنا كذلك يا أستاذ.
صلاح : وأنا أيضاً....
الأستاذ عادل : يبدو أنكم جميعاً قد حللتم الواجب ، وهذا إنْ دَلَّ على شيء فإنما يدل على اجتهادكم وتواصلكم معي فشكراً لكم.
صلاح : هذا واجبنا يا أستاذي العزيز.
رائد : وديننا الحنيف يحثنا عل طلب العلم والاجتهاد كي نخدمَ أوطاننا.
فيصل : وقال الشاعر :
العلمُ يبني بيوتاً لا عمادَ لها         والجهلُ يهدمُ بيتَ العزِّ والكرم
الأستاذ عادل : أحسنتم يا أحبائي.
سامح : ممكن سؤال يا أستاذ.
الأستاذ عادل : تفضل يا سامح.
سامح : لم أستطعْ حلَّ سؤال الإعراب ، الإعراب صعبٌ يا أستاذ.
الأستاذ عادل : لا يوجد شيء صعب على الإنسان المثابر ، فبالمزيد من الدراسة ، والاستفسار يستطيع التلميذ أنْ يتغلب على كل الصعوبات.
صلاح : لو أنَّكَ قرأتَ القاعدةَ جيداً ، لتكشَّفتْ لديك الأمور ، واستطعت فهم ما أشكل عليك.
الأستاذ عادل : وإذا لم تفهمْ فتستطيع سؤالي ، أو سؤال أحد زملائك المثابرين ، أو تطلب المساعدة من والديك أو أشقائك.
رائد : والدي ساعدني في حل سؤال الإعراب.
الأستاذ عادل : وهل استمعتَ جيداً لشرح والدك.
رائد : نعم يا أستاذ وفهمت القاعدة.
الأستاذ عادل : وكيف وجدتَ ذلك ؟
رائد : وجدته سهلاً يا أستاذ.
فيصل : أليس من الخطأ الاستعانة بالآخرين في حل المسائل يا أستاذ ؟! 
الأستاذ عادل : لا يا فيصل فليس خطأ أنْ يستعين التلميذ بأحد أقربائه ، لكن الأفضل الاعتماد على النفس ، وسؤال مدرس الفصل عمَّا أشكل عليه من أمور.
خالد : صحيح يا أستاذ فأنا لا ألجأ إلى مساعدة أخي إلاَّ في الأمور الصعبة فقط.
الأستاذ عادل : بارك الله فيك يا خالد، لكن ليس كل التلاميذ في مستوى واحد فهناك المجتهد وهناك المتوسط وهناك الضعيف ، وهذا الأخير يحتاج إلى مساعدة مُدرِّسه ، ومساعدة والديه.
سامح : وبالجد والمثابرة نستطيع تجاوز العقبات .
الأستاذ عادل : أحسنت يا سامح ، والآن فلنبدأ بحل الواجب يا أحبائي. 
( خالد يجلس قريباً من زميله طلال ، وقد لاحظ خالد أنَّ طلال نائم في الفصل)
خالد ( بصوت منخفض ) : انهض يا طلال ، الأستاذ عادل ينظر باتجاهك.